Rozumowanie matematyczne to kompetencja obywatelska. Civic Math to europejskie partnerstwo, które chce, by tak właśnie było traktowane, przez edukację pozaformalną, praktyczne narzędzia i otwartą współpracę.
Civic Math to dwuletni projekt, który łączy pięć organizacji partnerskich z Francji, Polski, Belgii, Rumunii i Norwegii. Opiera się na jednym przekonaniu: rozumowanie matematyczne, czyli czytanie danych, interpretowanie statystyk, rozumienie wskaźników i trendów, jest nieodłączne od świadomego uczestnictwa obywatelskiego.
Projekt działa w obszarze edukacji pozaformalnej, przede wszystkim poprzez organizacje młodzieżowe i osoby pracujące z młodzieżą. Opracowuje program, moduły szkoleniowe online i zasoby w otwartym dostępie, które łączą myślenie matematyczne z realnymi kwestiami społecznymi. Wszystkie materiały są współtworzone z praktykami i testowane z młodymi ludźmi przed publikacją.
Civic Math ma wyposażyć osoby pracujące z młodzieżą w narzędzia pozwalające włączyć rozumowanie matematyczne do programów edukacji obywatelskiej. Ma promować aktywne obywatelstwo wśród młodych ludzi w wieku 18 do 28 lat, łącząc matematykę z pytaniami, które kształtują ich życie. I ma wnosić wkład w szerzej rozumianą pracę z młodzieżą, pokazując i dokumentując, co umożliwia to podejście.
Warsztaty z osobami pracującymi z młodzieżą i z młodymi ludźmi we wszystkich pięciu krajach. Opracowanie programu, modułów i pilotaż.
Moduły szkoleniowe testowane z realnymi grupami. Zebrana informacja zwrotna. Materiały dopracowane przed pełną publikacją.
Krajowe wydarzenia w każdym kraju partnerskim. Pełna publikacja wszystkich zasobów. Biała księga i analiza wpływu opublikowane.
Opublikowany przewodnik wdrożeniowy. Długofalowa strategia zakorzenienia programu w praktyce pracy z młodzieżą w Europie.
Civic Math jest współfinansowany przez program Erasmus+ Unii Europejskiej.
Sfinansowane ze środków Unii Europejskiej. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury (EACEA). Unia Europejska ani EACEA nie ponoszą za nie odpowiedzialności.
(Numer projektu: 2025-2-FR02-KA220-YOU-000386055)
