Când un guvern anunță că rata șomajului a scăzut la 6%, ce măsoară de fapt acest procent? Când un raport privind clima spune că emisiile trebuie să scadă cu 45% până în 2030, cum evaluezi dacă o politică publică ajunge acolo? Când chiria ta crește cu „doar 3%", cum se leagă asta de inflație, salarii și oferta de locuințe?
Toate acestea sunt întrebări de matematică. Toate sunt și întrebări politice. Și totuși, educația formală a tratat multă vreme matematica drept o disciplină neutră, abstractă, separată de societate, separată de putere, separată de tine.
Civic Math s-a născut dintr-o observație simplă: tinerii din Europa sunt mai conștienți politic ca oricând, dar mai puțin pregătiți ca oricând să se raporteze la limbajul cantitativ al dezbaterii publice. Nu pentru că n-ar fi capabili, ci pentru că nimeni nu i-a învățat că matematica și cetățenia merg mână în mână.
Acesta nu este un curs de recuperare la matematică. Nu este nici educație civică îmbrăcată în cifre. Este o abordare nouă, bazată pe educația non-formală, pornind de la întrebările reale pe care și le pun tinerii, și construită pentru a dura dincolo de durata proiectului.
Fiecare activitate folosește date reale despre probleme civice reale: bugete, climă, migrație, locuire. Nicio problemă inventată.
Lucrătorii de tineret și tinerii au conturat fiecare modul. Curriculumul reflectă nevoile din teren, nu ce arată bine pe hârtie.
Toate materialele sunt publicate deschis, în cinci limbi. Adaptează-le, traducele, folosește-le. Acesta este scopul.